Emociones secundarias:

En este tema se abordan emociones cotidianas más complejas, como la vergüenza, el aburrimiento, los nervios o el asco. El objetivo es ampliar el conocimiento y vocabulario emocional, además de perseguir los mismos objetivos comentados anteriormente en el tema de las emociones básicas.

Por otro lado, en los niveles más complejos, se trabajan ya tareas que implican directamente la ToM, ya que se requiere mayor nivel de cognición social, así como flexibilidad cognitiva, al preguntar por diferentes emociones que pueden experimentar distintas personas antes una misma situación.