Órganos de los sentidos:

En esta primera aplicación donde se trabajan los precursores de la ToM, resulta indispensable abordar los 5 sentidos por los que percibimos toda la información y estímulos de nuestro entorno.

Aunque los niños con TEA pueden tener alteraciones sensoriales, el foco de este tema es diferente, ya que trata de enseñar la relación existente entre la percepción y el conocimiento. Cómo a través de la vista, el oído, el gusto, el tacto y el olfato recibimos información de nuestro entorno, es decir: sabemos aquello que hemos percibido. Esta afirmación que puede resultar obvia para algunos, no siempre está clara para los niños con TEA y es importante trabajarla para poder inferir y entender estados mentales en el otro.

Este tema pretende ser el preámbulo para luego trabajar las perspectivas visuales y poder comprender la importancia de saber qué percibe alguien para saber lo que sabe, piensa, quiere, etc.