Perspectivas visuales:

En este apartado se trata de transmitir la idea de que la perspectiva visual cambia según el punto desde el que se mire. Es decir, un mismo objeto puede ser visto de diferentes maneras y cualquier realidad puede tener diferentes puntos de vista. Esta afirmación puede ser difícil de asimilar para niños con alteraciones en la ToM, ya que a veces, como consecuencia de la dificultad para ponerse en el lugar del otro, tienden a pensar que todos ven, piensan o sienten lo mismo que ellos.

Mediante el juego con las perspectivas, se enseña la existencia de diferentes puntos de vista, reforzando la flexibilidad cognitiva y alentando a un pensamiento social más realista y funcional.