Simbolización:

A veces a los niños con un pensamiento racional y lógico les cuesta encontrar el sentido al juego simbólico, las simulaciones o representaciones ficticias. Mediante esta serie de ejercicios, se les ayuda a diferenciar las situaciones de juego de las situaciones reales y lo más importante, entender la finalidad de dichos juegos; el por qué un niño da de comer a un muñeco y la diversión que implica utilizar la imaginación para inventar personajes, juegos y mundos.

En el desarrollo típico se puede observar juego simbólico entorno a los 18 meses de edad y se consolida a los dos años. Desde la atribución de propiedades imaginadas a un objeto, hasta la sustitución de objetos o el juego de roles, el desarrollo del pensamiento simbólico correlaciona con una mayor capacidad para desarrollar el lenguaje, el razonamiento abstracto y la teoría de la mente.