Robótica y programación – 23 de Febrero de 2019
¿Te has planteado cómo trabajar de forma diferente los prerrequisitos cognitivos?, prerequisitos que a la vez son fundamentales en la correcta adquisición del lenguaje.
A través de un taller práctico, entenderemos cómo herramientas de programación y robótica nos ayudan al desarrollo de esos procesos cognitivos básicos relacionados con los aprendizajes, la atención, la memoria, la orientación espacial, organización y planificación y con el lenguaje.
Empezaremos retándote a ti a usar las apps y los robots…y cuando entiendas que efectos ha tenido sobre ti el usar éstas herramientas, estamos seguras de que no querrás dejar de probarlo.
Conoceremos y usaremos diferentes robots y descubriremos cómo pueden ayudarnos (BlueBot, Ozobot, Sphero mini, lego We.do, Scratch Jr…. y muchas aplicaciones de inicio lúdico a la programación)
¡Te esperamos!
Noelia Cebrian
Maestra audición y lenguaje, Maestra de educación especial, Comunicadora en Lengua de Signos I,II y III nivel y Máster en Atención temprana.
Profesora del Colegio la Purísima para niños sordos de Zaragoza. Miembro del equipo de rehabilitación del centro. Miembro del equipo de innovación del centro (Responsable del proyecto de implementación de nuevas tecnologías en el aula, a través del uso de los iPads, la programación y la robótica). Finalista en los premios Educa Abanca Mejor docente de España en el 2017 y Premio a la Innovación educativa Simo 2017: Mejor proyecto TIC Educación inclusiva, Igualdad y Diversidad.
Mª Dolores González
Profesora de EGB, especialidad en Ciencias Humanas. Diplomada en Pedagogía Terapéutica. Potsgrado en Peturbaciones de la Audición y del Lenguaje (Logopedia).
Trabaja en el Colegio de sordos “La Purísima” de Zaragoza como tutora y logopeda. Miembro del equipo de innovación del centro (Responsable del proyecto de implementación de nuevas tecnologías en el aula, a través del uso de los iPads, la programación y la robótica.
Talleres:
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Introducción a las TIC en los TEA – 19 de Enero (Alex Escolá)
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Funciones cognitivas básicas – 9 de Febrero (Alex Escolá)
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Robótica y programación – 23 de Febrero (Noelia Cebrían y Lola González)
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Lenguaje, comunicación y SAAC – 9 de Marzo (Alex Escolá)
- Lectoescritura – 30 de Marzo (Sara Escudero y Cristina Carazo)
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Pensamiento lógico y matemático – 13 de Abril (Pat Sánchez)
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Autonomía, gestión del tiempo y del entorno – 11 de Mayo (Alex Escolá)
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Autorregulación y habilidades socio-emocionales – 25 de Mayo (Alex Escolá)
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Uso, abuso y mal uso de las TIC – 8 de Junio (María Lleras de Frutos y Alex Escolá)