Uso, abuso y mal uso de las TIC – 8 de Junio de 2019
En este taller se tratará de proporcionar estrategias para gestionar el uso de las nuevas tecnologías de manera responsable, en especial, los niños y adolescentes con TEA, que son muy susceptibles de hacer un mal uso de la tecnología.
Jugar durante horas a videojuegos, ver repetidamente fragmentos de vídeos de youtube, problemas con el uso de redes sociales, dificultad para separarse de la tablet…cada vez más nos encontramos en situaciones que pueden resultar difíciles de resolver para familiares y profesionales, que debemos encontrar soluciones para promover un uso funcional de las tecnologías, ya que inevitablemente forman parte del entorno de niños y adolescentes de hoy en día.
Veremos cuáles son las variables que juegan un papel importante en la forma de utilizar las herramintas digitales y los factores de riesgo de las personas con TEA, para luego centrarnos en propuestas para prevenir el mal uso y para tratar a las personas que ya muestran adicción u otros comportamientos disfuncionales.
También analizaremos casos y repasaremos las distintas modalidades de intervención y acompañamiento para el niño, el adolescente y la família.


María Lleras de Frutos
Especialista en psicología clínica. Facultativa especialista en la Unitat de Conductes Addictives de l’adolescent de l’Hospital Sant Joan de Déu. Servicio de Psiquiatría y Psicología. Doctoranda de la Universitat de Barcelona y el ICO.
Alex Escolá
Psicólogo infanto-juvenil especializado en TEA y nuevas tecnologías. Trabaja en el CDIAP Delta de Viladecans i en el centro IDAPP de Barcelona. Docente en el Máster de Atención Temprana y Familia (UB-IL3) y el curso de Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con TEA (UAM). Autor de la aplicación AutisMIND para desarrollar la Teoría de la Mente en niños con TEA.





Talleres:
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Introducción a las TIC en los TEA – 19 de Enero (Alex Escolá)
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Funciones cognitivas básicas – 9 de Febrero (Alex Escolá)
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Robótica y programación – 23 de Febrero (Noelia Cebrían y Lola González)
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Lenguaje, comunicación y SAAC – 9 de Marzo (Alex Escolá)
- Lectoescritura – 30 de Marzo (Sara Escudero y Cristina Carazo)
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Pensamiento lógico y matemático – 13 de Abril (Pat Sánchez)
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Autonomía, gestión del tiempo y del entorno – 11 de Mayo (Alex Escolá)
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Autorregulación y habilidades socio-emocionales – 25 de Mayo (Alex Escolá)
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Uso, abuso y mal uso de las TIC – 8 de Junio (María Lleras de Frutos y Alex Escolá)